Iniziativa
Accordo di Collaborazione con Federazione Italiana di Teatro Amatoriale (FITA)
Referente attività: Emiliane Elizabeth Marie Rubat Du Merac
Area di intervento: Public engagement: scuole, città, territori
Durata dell’iniziativa: 2023-10-01
Luoghi di svolgimento: Villa Mirafiori e FITA (Via G. Zanardelli, 34 - 00186 Roma)
Eventuale riferimento ad attività con/per/di: inclusione sociale
Il progetto di collaborazione con il Centro educativo di FITA integra formazione e narrazione. L'obiettivo è sviluppare programmi per educatori e insegnanti, utilizzando la narrazione e le arti performative per promuovere inclusione e benessere degli studenti. Sono previste progetti di ricerca, laboratori e percorsi formativi per ottenere l'Open badge EDUtell, arricchendo il percorso accademico e favorendo scambi di buone pratiche a livello nazionale e internazionale.
Docenti universitari, studenti/esse di SFP e SEF e PSEF; Esterni: insegnanti e educatori in servizio, membri della FITA, utenti e membri di associazioni che collaborano già con la FITA su progetti comuni.
emiliane.rubatdumerac@uniroma1.it; matteo.corbucci@uniroma1.it
Collaborazione a titolo gratuito
Sul piano sociale, si prevede di promuovere l’inclusione e il benessere degli studenti e studentesse attraverso pratiche narrative e performative, favorendo la coesione e l’empowerment nelle comunità educative. Sul piano economico, l’iniziativa potrebbe portare a una maggiore qualificazione del personale educativo, aumentando le opportunità di occupazione e migliorando la qualità dell’insegnamento, con ripercussioni positive sulla formazione professionale. Sul piano culturale, si aspira a valorizzare le arti e la narrazione come strumenti educativi, arricchendo il patrimonio culturale locale e nazionale.
Gli outcome previsti includono un miglioramento delle competenze educative dei partecipanti, misurato attraverso un aumento delle loro abilità didattiche, riscontrabile attraverso la prova pratica prevista per il rilascio della certificazione EDUtell. Si prevede anche un incremento della soddisfazione degli studenti, nella valutazione dei corsi di Laurea coinvolti.