Gli istituti, una volta registrati, possono somministrare questionari strutturati agli studenti delle classi quinte. I questionari sono stati costruiti durante il progetto e integrano indicatori di qualità dei percorsi PCTO e scale psico-pedagogiche validate per rilevare soft skills, benessere scolastico e intenzioni di abbandono.
Alle scuole è inoltre messo a disposizione un sistema di reportistica automatica che restituisce interpretazioni guidate e visualizzazioni dei dati, facilitando il confronto tra indirizzi, annualità e altre variabili di contesto, anche per utenti senza competenze statistiche avanzate.
Contestualmente, sono state elaborate e pubblicate le Linee Guida operative "10 passi per la pianificazione dei PCTO", che sintetizzano le evidenze empiriche del progetto in suggerimenti pratici per le fasi di progettazione strategica, monitoraggio e valutazione finale.
Questo sistema digitale promuove una cultura della valutazione formativa continua, permettendo ai docenti di superare una gestione puramente burocratica dei percorsi a favore di una progettazione più consapevole e personalizzata, capace di agire efficacemente sulla consapevolezza orientativa degli studenti e sul contrasto alla dispersione scolastica.
link del sito finanziato dal progetto: pctoedu.it. Si tratta di una piattaforma digitale collaborativa, strutturata in un’area pubblica dedicata alla diffusione di pubblicazioni e risultati e in un’area privata riservata alle scuole.
allegate locandine